Columnコラム

社員が発達障害の可能性があると感じた場合、以下のような対応を考えることができます

理解を深める: 発達障害の特徴や種類を理解することが重要です。
自閉症スペクトラム障害、注意欠陥多動性障害（ADHD）、学習障害など、発達障害にはさまざまな種類があります

具体的な指導: 「具体的に・短く」を意識して指示を出すことが有効です。また、口頭での指示が分かりづらい場合は、「文書・図・写真」を併用すると良いでしょう。

環境調整とスキル獲得の支援: 発達障害は「治すもの、矯正するもの」ではなく、生まれもった「脳機能タイプ、特性」であると理解することが大切です。
そのため、職場環境の調整や必要なスキル・パターンの獲得を支援することが重要となります。

専門家の意見を求める: 疑問や不安がある場合は、専門家に相談することを検討してみてください。
これらの対応は、社員がより良い職場環境で働けるようにするためのものです。
発達障害のある人々も、適切な支援と理解があれば十分に職場で活躍できます。重要なのは、一人ひとりの個性や能力を理解し、それぞれが最大限に能力を発揮できる環境を提供することです

発達障害の特性を持つ人

・マルチタスクが苦手
・急な予定の変更に対応できない
・暗黙の了解が理解できない
・誤字・脱字などのケアレスミスが目立つ

障害によって不利になる部分を環境でカバーできるように支援しましょう。
その人の特性を理解することが大切です。

・本人の困りごとは何か？
・苦手な事を理解した上で仕事を振る
・専門家の意見を求める事も必要です。

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